La atención a la diversidad centrada en el modelo curricular.
Es un principio que debe regir toda la enseñanza básica para proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. El sistema educativo debe procurar medidas flexibles que se adecuen a las diferencias individuales y ritmos de maduración de cada uno de los alumnos.
La diversidad del alumnado constituye una realidad en los centros educativos y ha de ser asumida por todo el profesorado con criterios de normalización, atención personalizada e inclusión. El Plan de Atención a la Diversidad que los centros elaboran recoge las medidas organizativas ordinarias y extraordinarias para dar respuesta a las necesidades educativas de todo el alumnado.
El Plan de Atención a la Diversidad es el documento que recoge el conjunto de actuaciones:
En él se deben concretar el análisis y realidad actual del centro, la determinación de los objetivos a conseguir, las medidas que se llevarán a cabo y los recursos tanto humanos como materiales y didácticos que se van a utilizar de forma temporal o permanente, y el procedimiento de seguimiento, evaluación y revisión del mismo.
El Plan de Atención a la Diversidad formará
parte de la Programación General Anual, que responderá a los principios
de igualdad, equidad y de inclusión educativa como valores
fundamentales.
La diversidad del alumnado constituye una realidad en los centros educativos y ha de ser asumida por todo el profesorado con criterios de normalización, atención personalizada e inclusión. El Plan de Atención a la Diversidad que los centros elaboran recoge las medidas organizativas ordinarias y extraordinarias para dar respuesta a las necesidades educativas de todo el alumnado.
El Plan de Atención a la Diversidad es el documento que recoge el conjunto de actuaciones:
- adaptaciones del currículo,
- medidas organizativas
- apoyos y refuerzos
En él se deben concretar el análisis y realidad actual del centro, la determinación de los objetivos a conseguir, las medidas que se llevarán a cabo y los recursos tanto humanos como materiales y didácticos que se van a utilizar de forma temporal o permanente, y el procedimiento de seguimiento, evaluación y revisión del mismo.
Hermoso trabajo muy interesante el tema!!
ResponderBorrarEducar para la diversidad un tema desafiante para nuestra tarea docente.
ResponderBorrarME encanto un trabajo desafiante y tenemos que llevar a la practica....
ResponderBorrarUn tema que favorece el aprendizaje de todos a tráves de la utilización de procedimientos educativos variados y flexibles.Es el respeto a las personas como ser individual..buenisimo e interesante tu tema compa..
ResponderBorrareducar en la diversidad es imprescindible para lograr cumplir todos los desafíos que se van desarrollando en aula, para eso se requiere una atencion diferenciada. vamos por mas Gloria!!!!
ResponderBorrarMuy pertinente el tema abordado. Educar en y para la diversidad es la consigna, està enmarcado en el Plan 2014 de Indalecio Cardozo y la Agenda EDUCATIVA 2013-2018 BUEN TEMA.
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